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Estudio de Luz para la Inserción Laboral de Personas con TEA

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    Reporte fotográfico

    Informe digital con fotos y contenidos explicativos sobre el montaje del espacio y las primeras sesiones de formación, compartiendo el proceso y los aprendizajes del proyecto.
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    Informe ampliado del proyecto

    Acceso anticipado a un informe digital ampliado con contenidos exclusivos sobre el desarrollo del proyecto, junto con una mención de agradecimiento en los canales del proyecto.
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    Seguimiento completo del proyecto

    Informe digital completo con seguimiento del proyecto, material visual adicional y una mención destacada de agradecimiento en la web y comunicaciones del proyecto.
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  • Aportando £ 87

    Mini-decoración inspirada en nuestros diseños

    Pequeña pieza decorativa creada en el estudio, inspirada en las formas y líneas de nuestros modelos de iluminación. Es un objeto artístico y simbólico, no funcional, producido por el equipo como agradecimiento especial.
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    Mini-lámpara (edición especial)

    Mini-lámpara decorativa creada en el estudio como parte del proceso del proyecto y de una serie limitada. Se trata de un objeto simbólico de agradecimiento para las personas que apoyan esta iniciativa. La entrega se realizará una vez iniciado el desarrollo del proyecto.
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    Lámpara (edición limitada)

    Pieza especial realizada en el marco del proyecto como muestra de agradecimiento a las personas que lo apoyan. Forma parte de una edición simbólica vinculada al proceso creativo y formativo del estudio.
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Por qué el autismo ≠ incapacidad para trabajar

08 | 02 | 2026
Por qué el autismo ≠ incapacidad para trabajar

Por qué el autismo ≠ incapacidad para trabajar

El autismo no es una falta de capacidades. Es una forma diferente de funcionamiento neurológico. En el núcleo de nuestro proyecto hay una convicción clara: las personas con autismo pueden trabajar cuando el entorno laboral se diseña de manera intencional en función de sus necesidades — un proceso organizado, sin ruido ni caos, sin demandas sociales constantes, incertidumbre, presión de tiempo ni evaluación continua.

El proyecto Future Light Studio está dirigido a personas adultas mayores de 18 años con autismo de funcionamiento medio y bajo. Sus fortalezas rara vez coinciden con las expectativas del mercado laboral estándar, pero se alinean de forma natural con los requisitos del trabajo artesanal y de producción.

Fortalezas clave de los futuros miembros del equipo que integramos como recursos en el proyecto del estudio de iluminación 3D

Preferencia por tareas repetitivas
Lo que a menudo se describe como “rigidez” se considera en el proyecto como la base de procesos de producción estables. Las operaciones repetitivas, las secuencias claras paso a paso y las tareas consistentes forman parte del modelo de trabajo propuesto.

Alta concentración en la tarea
La capacidad de mantener la atención en una sola tarea durante largos períodos, sin cambios frecuentes, se tiene en cuenta al diseñar procesos de control de impresión, ensamblaje, inspección de formas y empaquetado.

Adherencia precisa a las instrucciones
El proyecto se basa en instrucciones claras y visualmente estructuradas que permiten precisión, repetibilidad y una calidad constante en los resultados.

Atención al detalle
La sensibilidad a la forma, la simetría, los defectos y las pequeñas desviaciones se integra en el sistema de control de calidad como un activo fundamental.

El objetivo del proyecto es crear un entorno de trabajo en el que las personas con autismo puedan desarrollar sus fortalezas, participar en una actividad socialmente significativa y reconocer el valor de su trabajo.

Future Light Studio se concibe como trabajo real especialmente organizado — no como terapia ni empleo simulado — donde las características del autismo dejan de ser limitaciones y se convierten en la base de la calidad, la estabilidad y el sentido.

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